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春天的色彩作文小学生三年级400字11篇

时间:2022-04-12 | 栏目:三年级 | 点击:

春姑娘来了,柳树姑娘的头发长了,小树苗从土地里钻出来东瞧瞧,西看看,看它的兄弟姐妹们从土地里钻出来没有。下面是小编为大家带来的三年级关于春天的色彩的作文,希望你们可以喜欢哦。

春天的色彩作文小学生三年级400字10篇

关于春天的色彩的作文1

美丽的天空不只是蓝蓝的,还是五颜六色的。不只是像玻璃一样是透明的,还是五彩缤纷的。

每当夜幕降临的时侯,天立刻变成黄色了。月亮妈妈在天边讲好多好听的故事,在一旁嬉戏玩耍的小星星们安静了下来,和妈妈一起发光。

夏天到来时,天一眨眼变成了绿色。调皮的太阳甩着金色的头发,在天空中奔跑,热得小动物们没一点精神,热的人们不敢出门。善良的植物们为了帮助大家而越长越茂盛,像一片片绿色的海洋。小动物和人们得到了凉爽,高兴得手舞足蹈。

到了秋天,天马上换上了红色的衣裳。红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了苹果的鲜红,小朋友们吃掉了红彤彤的苹果,脸蛋儿变得润红润红,笑起来别提多可爱了。

严寒的冬天已经来到。北风吹得很使劲。冻得小树发抖,冷得小草发黄,天也被北风吹得两颊发白。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。

温暖的春天悄悄地走来了,春天的天是什么颜色呢?当然是彩色的了……

关于春天的色彩的作文2

春天来了,大地五彩缤纷。桃花开得红红火火,李花开得洁白无瑕,迎春花开得娇黄娇黄,而小河是清澈清澈的,树梢是嫩绿嫩绿的,天空是湛蓝湛蓝的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是一切色彩的总汇,世界一切美的融合。

春雨绵绵,滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,不知不觉中,他们竟悄悄地汇成了小溪,积成了深潭,春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。在春风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……人们面对这红的、黄的、蓝的……气势磅礴的色彩的海洋,没了烦恼,没了萎靡。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再来看,孩子们在旷野上放风筝,他们穿红着绿,披黄著蓝,时而奔跑,时而停步,五颜六色,使人眼花缭乱。再抬头看看春天的天空吧。在蓝天白云映照下,千姿百态、色彩缤纷的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!

春天属于我们孩子,天空属于我们孩子,然而我们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

关于春天的色彩的作文3

春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总汇。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说得多么好啊!但又何止是“绿”呢?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的'色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩,给我们带来了向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。

尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?

关于春天的色彩的作文4

冬天悄悄地走了,春天不知不觉地来到了我们的身边。春天是一盒蜡笔,画出了五彩缤纷的美丽景色。

春天是什么颜色的呢?

小青蛙说:“春天是绿色的。你看,小河的水是那么清,那么绿;小草从地底下钻出来,给裸露的土地披上了一件绿色的大衣。所以,春天当然是绿色的喽!”

小燕子说:“春天是粉红色的。你看,桃花开得那么艳,那么美;粉红的野花露出了笑脸,给草地戴上了漂亮的头饰。所以,春天是粉色的喽!”

小鱼儿说:“春天是黄色的。你看,田野里有这么多的迎春花都在迎接春的使者,而且露出了笑脸;还有油菜花,一大片一大片,像是铺了一地的金子。所以,春天当然是黄色的喽!”

我高兴地说:“我知道了,春天是五彩缤纷的!春风一吹,百花齐放,草长莺飞,莺歌燕舞,使大地生机勃勃。”

关于春天的色彩的作文5

春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙······

屋檐下,一群小狗正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?小花狗说:“春雨是咖啡色的。你们瞧,春雨落在树干上,树干就成咖啡色了。春雨落在花干上,花干也变成咖啡色了。”小熊狗说:“不对,春雨是紫色的。你们瞧,春雨洒在喇叭花上,喇叭花紫了。春雨滴在紫罗兰上,紫罗兰也变成紫了。”小黑狗说:“不对,不对,春雨是黑色的。你们看,春雨落在泥土上,泥土黑了。春雨落在屋顶上,屋顶也黑了。”

春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙······

关于春天的色彩的作文6

春天来了!春天的颜色可多了。有绿的、红的、黄的……,小草绿了,花儿红了,也有黄的。

树木个个笔直的站着,多像一个个绿色的卫兵啊。小溪欢快的流着,发出沙沙的声音,它碧绿而透明,清得能看见影子了。花朵个个抬起头,仿佛在比谁最美丽。小草虽然小,但它们很团结,把春 天打扮成了一片草绿的大花园。这些景物一起怀抱着春天,把春天打扮得更美丽、更漂亮。

春天真美啊!

关于春天的色彩的作文7

春,带着七彩画笔来了,将整个大地都涂上了一层彩色。

时间老人递给了春一张白纸,就去几天以后赏花了。

春的画笔刚沾上颜料,就不小心将一滴绿色洒在了纸上。顿时是一场大雨。

瞧,小草被绿色的笑声吵醒了,伸出嫩绿的脑袋;瞧,树木们告别昔日的白色,伸出墨绿色的双臂;瞧,湖水靠在树下,露出浅绿色的笑脸,将天上的兄弟姐妹们都叫下来了;瞧,学生们一个个拿着笔,在绿色的方格上诉说着自己的故事。

哦,绿了,绿了!

然而这还不够,春又把红色颜料在纸上圈点起来。

有几滴红色的斑点落到了桃树上,那便是桃树上的一颗颗星星,红的非常鲜艳。

有几滴落在了漫天白云中,只有浅浅的红照耀着注视它的人们。

有几滴滚落到了学生的作业本上,那深红色的一个个笑脸与鼓励,是春送给学生们最好的礼物。

红绿交织,织出了春的线条。但这还只是春天的一个引子,春又把蓝色一大片地抹到了地上。

天空是蓝的,略带几分模糊,却仍能在雨后看见;远处的山是蓝的,略带些陌生,却仍在雨里静默着;地上的水洼是蓝的,尽管一个个的笑都不得灿烂,却仍是雨中不可或缺的角色;学生们手里的墨水是蓝的,划过的痕迹虽不见得高明,却仍诉说着春天的故事。

可这还不够,春干脆把所有颜色的笔全拿出来了,让太阳与雨露帮忙,将颜色全洒到了地上,只见草长了,鸟飞了,雨下了又去散了……太阳偷偷出脑袋;此时天边出现了美丽的彩虹,瞧啊,那色彩丰富的它在向我们每个人招手……原来,春的色彩有那么多……

春最后将七彩笔送给了我们每个人,要我们用自己的见解重新描绘这幅画。那么,朋友啊,请分散那为数不多的阳光吧,让七色的绚丽丰富你的彩色人生吧!

关于春天的色彩的作文8

和煦的春风,将寒冷的冬风吹去了大半,大自然开始尽情展现自己的魅力,上演万物复苏的景象。

走出家门,去参观与感受大自然的创造力。刚出门,便听见一旁的树上传来鸟儿们的歌声,清脆婉转,这是春天送你的第一份礼物。

坐上车,沿着那清新的味道,不设目的地,哪儿觉得不错就停在哪儿,这便是春天独特的魅力。

公园是个不错的去处,停了车,径直走进,春天的印记已留在了公园的每个角落。被春雨润湿的土地散发出泥土的气息,沿着它走在被树木笼罩着的小径上,吸一口久违的清新空气,春风吹拂,略感凉爽,却并不躲开,而是任它吹在脸上、手上、身上,让全身的每一个细胞都能被春风唤醒,开始新的循环。

接受了来自春风的沐浴,我们走到河边,“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,河水也仿佛感受到了春天的到来,它们上下翻腾,比往日活跃了许多,激起一层层的浪花如长在水中的白莲般纯洁,河岸两边的芦苇叶为流淌的河水点缀了绿意,增添了生气。

溯流而上,沿着堤坎,一旁的河水向我们身后流去,流水声却也动听,缠缠绵绵。停下脚步,远眺对岸的青山,长满了浓密的树林,不时传来几声鸟儿们的叽喳声。再看那较为平缓的水面,几只白鹭正在浅水处悠闲地觅食……即使岸边的山再高,其上的植被再浓密,但它都能将其一一印在上面,真是一幅美轮美奂的山水画啊!而我们正站在画上,成为画中的点缀。

返程时,又路过那片树林,驻足在其间的小径上,透过那叶间的空隙,我抬头看向那漂浮着白云的天空,雨后的天空,虽然还较为阴沉,却能感受到那阴沉后面的蔚蓝。

春天就是一幅画,它需要我们用善于发现的慧眼去编织这幅画。

春天就是一首歌,它需要我们用善于发现的耳朵去聆听这首歌。

春天就是一首诗,它需要我们用善于发现的双手去描绘这首诗。

“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。让春色尽情渲染这大自然吧!

关于春天的色彩的作文9

“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”春天是一个草长莺飞的季节,它出现在每一个地方,让每一处都呈现出一派生机勃勃的景象。

春天在花丛中。花丛里盛开着各种各样的花,像火红朝霞一样艳丽的桃花,穿着黄色衣裙、吹着小喇叭的迎春花,像小姑娘羞红了的脸的粉色樱花,还有穿着一尘不染的白色衣裙的仙女翩翩起舞的玉兰。它们有的花蕾满枝,拥拥挤挤,有的含苞初绽,欲语还休,还有的昂首怒放,毫不保留地绽放笑容。一阵微风吹来,花香沁人心脾,洋洋洒洒的花瓣像一群在空中飞舞着的蝴蝶,有的调皮地落到了人们的肩上,去开启一场未知的旅行,有的入了大地的拥抱,给大地铺上了一层色彩斑斓的地毯。

春天在小河里。河上的冰融化了,河水“叮叮咚咚”地流淌着,像是在演奏一首动听的歌曲。水中的小鱼游来游去,在水里自由自在地嬉戏玩耍。河边的柳树仪态万千,柔软的枝条上抽出了嫩绿的新芽,细长的枝条就像少女的长发。春风拂过,柳条随风摇曳,更似一位风姿绰约的女子,美丽极了。原本平静的河面,也漾起了层层波纹。

春天在春雨里。春雨一下就是两三天,有的像牛毛,有的像细丝,还有的像绣花针。在春雨的滋润下,花更艳了,草更绿了,空气也更清新了。

春天在我们的身边。冬眠的动物们苏醒了,钻出了洞穴,来感受这美丽的春天。活泼可爱的小燕子从南方飞回来了,挥舞着一对轻快的翅膀,在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。人们也脱下了厚重的棉衣,漫步在春光中,感受春的气息。天空中也飞满了各式各样的风筝,到处都是小朋友们的欢声笑语。

春天是一个万物复苏的季节,是一个充满生机的季节,是一个象征着希望的季节。美丽的春天,我爱你!

关于春天的色彩的作文10

”盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了……“

小学二年级的时候,背过朱自清的《春》,一直到现在还保留着对它的记忆,就像那些关于阳春三月的种种色彩一样清晰。

暖·红色

春花开在阳春时。我是喜欢花的,以红色系为主。桃花、樱花、海棠花……和那些飘满落英的林间小道,都是我的最爱。固执地喜欢红色的花,似乎认为春花就应是红色的。亦抑或是因为生在3月的缘故吧,而开在3月的花几乎以红色为著名,所以便会更爱红花了吧。火红、莓红、樱红、粉红、淡红……每个红色的背后都是似乎隐藏着一首诗,梦一样的诗。远望,像一团火烧云,在天边狂舞,诉说着什么,演绎着什么。

冷·绿色

绿应该是冷色系中最为暖和的一种了吧。春草多为嫩绿,不是翠绿,但也不是黝黑的泥土,夹杂在这两者之间的绿,有种微秒的感觉,若有似无,有几分”草色遥看近却无“的感觉,绿树的叶芽,也多数是一种朦胧的绿,道不清的感觉。

春·透明色

我倒宁愿说春是透明色的。

写给春风。很喜欢春风,吹起来是柔和的,轻轻拂过面颊,是暖暖的。记得有首歌,叫做《风的啦啦啦》,很不错。春风亦是如此,它啦啦啦地唱,啦啦啦地舞,啦啦啦地笑,但这一切全是无形无色的,只有它的啦啦啦。

写给春雨。”天街小雨润如酥“,春雨是小的,细的。朱自清形容它像牛毛,像尖针,一点不假。春雨不像夏雨,像个不懂事的孩子,止不住地大哭;亦不像秋雨,总是包含着太多太多地忧愁。春雨是一首永不停息的歌,传颂着它无止境的故事,细小的声音,仿佛天籁之声。

春天的色彩会继续一直蔓延……

关于春天的色彩的作文11

春天是一个万物复苏的季节。我家附近有一个四海公园,它是春天来临的一个窗口。每当我跨进四海公园的大门时,第一眼就是那一大片绿油油的草坪。每颗小草都从土里探出头来,花也开始一点一点地露出了笑脸。荷花池旁的柳树也开始发芽了。树上的叶变的绿绿的。小鸟在天空中飞来飞去,有时还能看到小燕子。它们为春天增添了许多生机。

春天的红树林更是生机勃勃。有许多小朋友在吹泡泡。一个个小泡泡在阳光的照射下金光闪闪。还有那天上五颜六色的风筝,有老鹰、兔子等等,各种各样的风筝在蓝天白云的照耀下,自由自在地飘舞着、飞升着。

春天的老家也很美:在小溪边,看着溪水叮咚叮咚地往下流,那歌声真好听!有时还有小鸟为它伴奏。树叶稀稀疏疏,阳光从树叶之间穿过,真是一幅美丽的风景画。

春天的雨是清凉的。只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如沙、如丝的倩影。飞溅起来的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符,奏出优美的旋律。

春天的风是柔和的。当有夏天的一丝炎热时,春天的风会主动地帮您解热。当春天的风吹到海上时,海水会泛起一阵阵波纹,好像在向春风致敬。

春天,它不像夏天那样炎热,也不像冬天那样寒冷,更不像秋天那样冷清。

我最喜欢春天了,因为这美丽的春天给人以新的开始,新的希望,新的生命,新的收获。

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